ANÉCDOTA PERSONAL

Hubo un tiempo en que para pagar mis gastos me dediqué a dar clases particulares a domicilio. No es por presumir pero tuve bastante éxito, no económico, sino que mis alumnos aprendían y aprobaban, porque les enseñaba a razonar, única manera de comprender las materias que trataba, especialmente Matemáticas y Física.

Debido a mi buena fama, un empresario pudiente de mi barrio me contrató para que les diera clase a sus dos hijos, de 16 y 18 años, que, lógicamente, se hallaban matriculados en el mejor colegio privado de la ciudad, pero no sacaban las asignaturas. No fue impedimento el que mis conocidas ideas izquierdistas, progresistas e intelectuales chocaran frontalmente con las de ese conservador y religioso empresario. Él pretendía lo mejor para sus hijos aunque hubiera de cogerlo del mismísimo infierno. Ni qué decir tiene que el desafío se me antojaba más que interesante.

 

El primer día de clase en el “palacio” de esta familia les pedí a los chavales que me enseñaran sus apuntes de las asignaturas, y yo comencé a pasar las hojas. Mi sorpresa fue que me encontré con dos páginas en blanco y la respuesta a mi pregunta sobre el motivo, me dijo el hijo mayor: “es que ese día me tocó ser jefe de pabellón” (sigo sin saber en qué consiste eso). Pasadas unas cuantas páginas más me vuelvo a encontrar con otro par en blanco, y su respuesta fue: “ese día el padre **** sacó a diez de nosotros para una charla”. ¿De qué hablasteis? – pregunté yo – , “de lo mala que es la masturbación y de que pensáramos en la Virgen”.

 

En medio curso que ya había transcurrido, una de cada tres clases de matemáticas o Física se las habían perdido los alumnos por, llamémoslas, “actividades de adoctrinamiento ultraconservador”. Al hermano menor le sucedía justamente lo mismo. Y una vez sondeados los conocimientos de las materias de ambos hermanos pude comprobar que no tenían la más mínima idea de los temarios. ¿Por qué? Porque las asignaturas de Ciencias físicas o naturales llevan una cadena de conceptos que necesita estar completa para entender la lección siguiente. Lo extraño es que sólo fueran un curso atrasados.

 

¡Vaya colegios! Ante ese panorama me presenté, al finalizar la primera clase, a su padre, y renuncié a mi trabajo porque, le dije, sería una pérdida de tiempo para mí y de dinero para él. El empresario, con un tono de superioridad (económica), me dijo: ¡Vaya! ¡Estoy harto de “listos”! – por mí – . A lo que yo respondí lapidariamente: “Pues yo estoy harto de tontos”. Y me fui, a comer sardinas de pie antes que caviar de rodillas.

 

¿Cómo no va a fracasar la educación en España? Los padres millonarios llevan a sus hijos a los colegios más caros (que no mejores) para presumir, o por no saber que esos colegios no son precisamente los mejores. Y la Ciencia no es presumida. Lo que sucede es que esos padres no necesitan hijos que tengan un vasto conocimiento o que aprendan (podrían convertirse en unos socialistas ateos), sino unos hijos que puedan heredar el negocio. Y la tradición. Con eso es más que suficiente para esa subespecie humana.

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